大声说出来

大声说出来
小二班王瑞
三水是一个很有自己想法，但通常却不太愿意表达自己的小男孩，每天中午起床，主动的小朋友会说，老师，请帮我穿衣服，老师，帮我穿鞋子。不主动的小朋友呢，会听老师的话，乖乖的在床上躺好，等着老师走到他的跟前帮忙。今天中午，和往常一样，但三水却是坐在床上，不穿衣服，也不请老师帮忙，为了让他说出自己的需求，我故意在他旁边走动，帮他旁边的小朋友穿衣服，就是不看他，他看着一个一个小朋友都走了，对我说，很小声地，老师，你能给我穿衣服吗？我说三水，你在说话吗？他不作声，也不表态。我问他，你刚说了什么呀。他说请帮帮我，又是很小声地，我都替他着急了。我说，你说什么，我没听见，需要帮忙吗？他点点头，却不说话。我鼓励他大声说出来，让他说，老师，你可以帮我穿衣服吗？他重复了一遍。我马上回答他，可以啊，提醒他，下次需要帮忙的时候，请大声说出来。他点点头。
反思:孩子的性格多样，小班孩子处在语言发展的关键时期，我们要根据孩子的特点适当的引导，创造给予他们自我表达的机会，鼓励他们大声说出来

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