做个知错就改的孩子 小一班 武佩文
每次午饭后我们班的小朋友都会到操场上散步玩轮胎，以此来消化肚子里的食物。这个时候我就会站在操场上观察小朋友们不要磕伤自己，特别对于玩轮胎的小朋友就会着重的提醒他们“不要靠近老师们种花的小花园，因为你们一个不小心有可能就会把轮胎滚到小花园，这样花园里面的小花就会被压受伤压疼。”可是小班的小朋友对于这些概念意识不够强烈，无论老师怎么提醒还是会有小朋友把轮胎滚到到那里。
“老师 老师，雅淇哭了”好几个小朋友急冲冲的跑到我的面前来，在小朋友的带领下我来到了小花园，看见正在哭的雅淇和静静的躺在小花园里的轮胎，就知道发生了什么事情。于是，我蹲下来问雅淇发生了什么事情，让你在这里哭的这么伤心呢?这个时候雅淇见到我反而哭的更加厉害了；旁边的小朋友开始七嘴八舌的说到“老师，雅淇不听话，在花园这边玩，把轮胎滚到小花园里了，把老师种的小花压死了，我们要给雅淇一个大叉叉”；面对小朋友们的指责，雅淇小朋友说话了：“老师，我知道错了,你原谅我好不好”我接着说：“雅淇是要给小花道歉而不是给老师道歉，你看小花被你的轮胎都变形了，它多可怜”“小花对不起”雅淇带着哭腔说到。这时，我把轮胎拿出来，看到被压坏的小花，雅淇又开始哭了，“雅淇我们把受伤的小花重新埋到土里吧，这样他就不会疼了，而且可以重新长出来”雅淇点了点头，我们一起行动吧，把小花再次送回到了土里，雅淇也不再哭了，我们一起手拉手回到了教室。
有时候，孩子犯错都是不小心导致的，这时老师需要做的就是正确引导，保护孩子们那颗幼小 易碎的心灵。