《劳动小助手》—中二班 杨雅婕
孩子们每次吃完餐点和饭后，不是出去散步就是剩下一些慢悠悠吃饭的孩子，我觉得应该让小家伙们去帮助保育员老师做一些力所能及的事情，因为他们也都是中班的哥哥姐姐了，是小班小弟弟小妹妹的榜样。
于是有一天，吃完餐点的时候，我请来几个吃饭比较快的幼儿，对他们说：“今天老师给你们布置几个小任务，你们想去完成吗？”小家伙们非常乐意，高高兴兴地帮助保育老师收拾餐具、擦桌子、摆椅子、提醒吃得慢的小伙伴，给他们加油。
一些吃得慢的小家伙，都会抬头用羡慕的眼神看着他们，我想这是一次榜样教育的好机会。于是，我微笑着对他们说：“加油吃！吃完了，一起来帮忙吧！”那几位吃得慢的小家伙听了，非常高兴，加速吃完后，争先恐后地来帮助打扫。看着小家伙们快乐的劳动样儿，我自己的心里也有种成长的感觉。恩！孩子们长大了，懂事了！知道用什么样的方式来表现自己，给自己加分了！新来的果果小朋友开心地说：“老师，我帮助杜老师擦桌子了！”芊诺自豪地说：“老师！我今天不是最后一名了！我在劳动呢！哈哈~劳动真好！”
在接下来的日子里，小家伙们每次都会安静地吃餐点、吃饭，吃完后，总能很主动的来问我们有没有什么小任务布置给他们，于是他们帮助老师收拾餐具，像模像样的拿起抹布，这边擦擦那边擦擦，收拾收拾餐盘，打扫打扫卫生，而且做得非常好！真的要竖起大拇指，好好夸奖他们一番！
日常的生活活动中，教育的小点其实有很多很多，如果是一个有心人，那么，最大的受益人当然是孩子。小家伙们既改掉了吃饭时边催边吃的坏习惯，同时学会了帮助身边的人做一些力所能及的事，在帮助他人的同时，有感受到了劳动带来的快乐。