对于儿童敏感期这个问题我一直比较关注，之前看过一本《捕捉儿童敏感期》的书。看第一遍的时候不是很理解儿童敏感期这个问题，什么是敏感期？儿童敏感期有哪些表现也不清楚。后来，我多看了几遍，知道了儿童敏感期就是儿童在连续相接短暂的时间里，产生的某种强烈的自然行为。

在看这本书的过程中对儿童诅咒敏感期印象特别深，这个阶段的儿童的特点是会说出一些不文明甚至可怕的言辞，例如：“屎粑粑、打死你、踢死你”等。他们发现了言语是有力量的，如果我们反应越激烈，他们越喜欢说。

在平时跟幼儿接触的时候，我发现我们班级的一个宝贝处于诅咒敏感期。在一次玩玩具的时候，因为他多拿玩具了，有小朋友就说他不能拿这么多，他立马对小朋友说了脏话。因为了解了儿童的敏感期。所以我并没有去找他进行教育指责，而是慢慢观察、引导他，忽略、淡化他的不文明语言。可能很多老师或者父母听到幼儿说脏话反应都会很激烈，然后立马去批评教育他。在以前我可能也会这样做，可是我了解了儿童的敏感期，知道他处于诅咒敏感期，不去批评教育他，而是在不打扰他敏感期发展的情况下去引导他，说那些文明的语言不是他想表达的，慢慢等他的敏感期过去。

在儿童处于敏感期时需要的是更多的理解、关心和关爱。在一定的年龄阶段阻止了，他也会在下一个年龄阶段再次出现，所以我们应该了解幼儿处于哪个敏感期，对敏感期的幼儿多点关心、多点理解和正确的引导。敏感期是幼儿学习的关键期，也是发展自我的最佳时期，影响其心灵、人格的发展。每个幼儿都是特别的自己，当我们不能阻止其敏感期时，我们能做的就是在不打扰他敏感期发展的情况下去做出正确的引导。